Num tempo de mudança constante, torna-se necessário acompanhar essa mesma mudança. Neste sentido, nas aulas de Francês, os alunos do 11.ºB (aqui) e do 11.ºD (aqui) realizaram um conjunto de atividades com ferramentas digitais educativas, tais como Genially, Canva, HeyGen e CapCut, relacionadas com as temáticas em estudo. Uma das atividades propostas foi a criação de um vídeo individual com base em duas tarefas digitais efetuadas intituladas “Vie champêtre” e “Vie citadine”, na turma do 11.ºB, e “Séduction” e “Manipulation”, na turma do 11.ºD. Para além do aperfeiçoamento da língua francesa e do recurso de diferentes tecnologias, os alunos desenvolveram o sentido de responsabilidade, o empenho, a concentração, o espírito crítico, a criatividade e, acima de tudo, um brio pela aprendizagem. A docente de Francês: Lúcia Gonçalves