Como término do Plano Anual de Atividades de Inglês em articulação com o grupo de Inglês do Segundo e Terceiro Ciclos, foi realizado o concurso “Spelling Bee” em que os alunos dos terceiro e quarto anos participaram com bastante entusiasmo e alegria.
Esta atividade foi dinamizada em contexto de sala de aula, em articulação com as Professoras Titulares e presentearam o(a) vencedor(a) com .

A atividade de Inglês “Pequenos Sherlock” do Segundo Ciclo em articulação com o projeto de leitura em inglês do Primeiro Ciclo "A Book in the Garden” realizou-se de forma muito positiva.

Como introdução à atividade e para despertar o seu interesse, os alunos visualizaram o filme: “Tom & Jerry Sherlock Holmes”.” Durante a visualização foi-se destacando o que os alunos deveriam observar e encorajá-los a compartilhar suas observações.
A leitura de Sherlock Holmes foi adaptada à faixa etária dos alunos do Primeiro Ciclo através da história: Sherlok Yack. Estes assistiram ao episódio 45 do Sherlock Yack - “Who targeted the tiger?”. Em que o objetivo era descobrir o criminoso, causando o impacto da dúvida e da descoberta. No final presenteou-se o(a) vencedor(a).

As atividades (inseridas no Plano Anual de Atividades do Agrupamento Morgado de Mateus, (285/212), tiveram início nas aulas de inglês, do 1.º e 2.º ciclos. No dia 26 de fevereiro de 2023, os alunos do 2.º ciclo no Centro Escolar da Araucária foram os impulsionadores da atividade. No dia 29 de abril, foi a vez dos alunos do 4.º ano (turma V4), serem recebidos na Escola Monsenhor Jerónimo do Amaral de modo a serem eles os promotores.

A partir do dia 23 de abril de 2024 – dia em que se comemora o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor - na escola do 2º e 3º ciclos Jerónimo do Amaral, vai iniciar-se uma atividade de leitura: o BOOKCROSSING. Vão ser deixados três livros (em qualquer lugar da escola) - “Os Descendentes”, “Cláudia e os Telefonemas Misteriosos” e “Gerónimo Stilton – Os segredos das pirâmides” – que passam a pertencer à tua escola e a todos os alunos.

A atividade “Pequenos Sherlock” no 1.º ciclo aconteceu em articulação com o projeto de leitura em Inglês “A book in the garden”, inserida no Plano Anual de Atividades do Agrupamento (PAAA). No 2.º ciclo ela teve início nas aulas de inglês, quando os alunos foram apresentados à personagem Sherlock Holmes e ao seu criador, Sir Arthur Conan Doyle. Depois dos discentes do 5.º ano, turma D conhecerem o detetive e o seu autor, os vinte e um alunos “vestiram a pele de detetives” e, numa aula de Cidadania e Desenvolvimento, criaram um crachá identificativo, para si e para os colegas do 4.º ano (turma V4) do Centro Escolar da Araucária, a quem iriam transmitir os conhecimentos. Hoje, dia 26 de fevereiro de 2024, de distintivo ao peito, saímos da Escola M. Jerónimo do Amaral em direção ao Centro Escolar, onde fomos calorosamente recebidos.

As docentes de Inglês curricular e AEC do Primeiro Ciclo dinamizaram no passado dia 23 de janeiro na EBN7 – Vila Real a atividade “Tea Time – Five o’clock Tea” em articulação com todos os docentes e professores bibliotecários. Esta atividade insere-se no Plano Anual de Atividades do Grupo de Inglês.

Comemoração ao Dia do Espanhol e do Francês

A semana de 29 de janeiro a 2 de fevereiro transformou-se num palco de celebração multicultural, quando alunos e professores se uniram para comemorar o Dia do Espanhol e do Francês. A iniciativa, organizada por estes dois grupos, proporcionou uma experiência única, destacando não apenas a língua, mas também os sabores autênticos de Espanha e de França.

No dia 30 de janeiro, 21 turmas, 297 alunos do 3º ciclo e do ensino secundário (regular e profissional), acompanhados por 18 professores assistiram à peça interativa de teatro “The invisible man”, dinamizada pela companhia inglesa Interacting Theatre Company, no Teatro Municipal de Vila Real.

Nesta actividade dinamizada pelo grupo de Inglês, os alunos tiveram a oportunidade de, de forma lúdica, pôr em prática os seus conhecimentos linguísticos com falantes nativos, derrubando barreiras que dificultam a comunicação.
Os alunos tiveram um comportamento exemplar e adoraram a experiência.

Professoras responsáveis
Lígia Sousa e Ana Paula Amorim