Os alunos do 12.º PRO A participaram no Bootcamp Jovens Empreendedores, uma iniciativa que desafiou os participantes a desenvolver e apresentar uma ideia de negócio inovadora.

O grupo constituído pelos alunos Sandro Roque, José Gaspar, Carolina Pereira, Margarida Lopes e Francisco Alho destacou-se pela criatividade e qualidade da sua proposta, sagrando-se vencedor da competição na escola. Após esta conquista, a equipa representou a escola na fase seguinte, demonstrando espírito empreendedor, capacidade de inovação e excelente trabalho de equipa. Parabéns a todos os participantes pelo empenho e dedicação demonstrados ao longo do desafio!

No passado dia 12 de junho, os alunos do 12.º PRO A, acompanhados pelas professoras Júlia Borges e Rafaela Magalhães, realizaram uma visita de estudo à Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro, onde participaram em três workshops interativos.

Esta atividade proporcionou momentos de aprendizagem prática e descoberta, permitindo aos alunos aprofundar conhecimentos científicos de forma dinâmica e envolvente. Foi uma experiência enriquecedora, marcada pela participação, curiosidade e convívio entre todos.

No passado dia 8 de junho, as turmas A e B do 10.º ano participaram numa visita de estudo integrada no projeto FOODWISELab. Durante a manhã, os alunos visitaram o Polo do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (ICBAS), no Campus Agrário de Vairão. Da parte da tarde, participaram numa sessão realizada no Salão Nobre do ICBAS, dedicada à apresentação dos resultados e atividades desenvolvidas no âmbito do projeto FOODWISELab, envolvendo escolas, estudantes e professores.

A mesa-redonda contou ainda com a presença do nosso Diretor, que teve a oportunidade de acompanhar o trabalho realizado pelos alunos ao longo do ano e de destacar a relevância deste projeto na promoção da literacia alimentar e científica junto dos jovens.

???? Parabéns a todos os alunos pelo empenho e participação neste projeto enriquecedor!

#FOODWISELab

#aemm

No âmbito do projeto FOODWISELab, dedicado à promoção da literacia alimentar e da sustentabilidade junto dos adolescentes, foram integradas atividades no programa comemorativo do aniversário do nosso Agrupamento. A iniciativa, implementada pela Prof.ª Dr.ª Paula Silva, docente do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto, em estreita colaboração com o Agrupamento, envolveu alunos do 10.º e 12.º anos do Curso de Ciências e Tecnologias e do 11.º ano do curso profissional de Técnico Auxiliar de Saúde.

O programa contou com a participação da Dr.ª Celeste Pereira, da empresa de comunicação Greengrape, que dinamizou a palestra “Da Horta à Tradição: a Importância das Hortas Familiares e do Tomate Coração de Boi”, sensibilizando os alunos para práticas alimentares mais conscientes e sustentáveis. Seguiu-se o chef José Guedes, da Quinta de Ventozelo, que orientou uma sessão prática sob o tema “Como Preparar Lancheiras Saudáveis”, despertando o interesse dos participantes para escolhas alimentares equilibradas no dia a dia.

A atividade culminou com a realização de uma animada feirinha, onde as turmas apresentaram produtos alimentares sustentáveis, partilhando com a comunidade educativa sugestões e ideias para a preparação de lanches mais saudáveis.

Esta iniciativa revelou-se um momento enriquecedor de aprendizagem e partilha, reforçando a importância de hábitos alimentares saudáveis e sustentáveis desde a adolescência.

Anabela Videira

No dia 25 de fevereiro decorreu a quinta sessão do “n x Ciência às 5”, proferida pela Dr.ª Beatriz Paulo Teixeira, licenciada em Matemática Aplicada e Ciência de Dados pela Universidade de Trás os Montes e Alto Douro. O tema abordado mostrou que a ideia de um mundo alimentado exclusivamente por energia renovável que, à primeira vista, parece simples: instalar painéis solares, captar vento, armazenar energia… e utilizar, na realidade é mais complexa. A natureza é variável, imprevisível e, muitas vezes, indiferente às nossas necessidades energéticas. Surge a pergunta essencial: como garantir que um carro elétrico circule ou que uma casa permaneça iluminada apenas com energia renovável, mesmo quando as condições naturais não colaboram? A resposta não está apenas nas infraestruturas físicas — como painéis solares ou baterias — mas na nossa capacidade de antecipar o futuro. É aqui que entram a Inteligência Artificial e a Ciência de Dados, os modelos de Inteligência Artificial analisam enormes volumes de dados históricos e em tempo real — como radiação solar, vento, temperatura e padrões de consumo — os algoritmos conseguem prever a produção e a procura de energia com grande precisão. Desta forma, em vez de reagir à variabilidade da natureza, passa-se a antecipá-la. A energia renovável deixa de ser apenas uma questão de tecnologia e torna-se também um desafio de informação. Assim, a Inteligência Artificial e a Ciência de Dados estão a iluminar o caminho para um futuro verdadeiramente sustentável.

A equipa do “n x Ciência às 5” agradece à Dr.ª Beatriz Paulo Teixeira pela sua palestra muitíssimo estimulante, e uma vez mais, ao Espaço Miguel Torga que continua a acolher este ciclo de palestras.

A equipa do “n x Ciência às 5”

O Clube Ciência Viva do Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus está a dinamizar um concurso de Fotografia da Natureza,  com o objetivos de sensibilizar para a importância da preservação da natureza, incentivar a criatividade e valorizar a expressão artística através da fotografia. Regulamento (aqui)

Para assinalar o Dia de São Valentim e no âmbito da Promoção da Educação para a Saúde (PES), os alunos de Espanhol e de Inglês das turmas B, C e D do 11.º ano prepararam uma atividade sobre o tema dos Afetos, a partir da visualização da curta- metragem da Walt Disney, “Paperman”, que culminou numa exposição no átrio da Biblioteca da Escola Morgado de Mateus.
A atividade revelou-se particularmente enriquecedora, por permitir a aprendizagem fora do contexto de sala de aula habitual. Para além disso, o espírito de partilha e a colaboração entre todos os intervenientes promoveram uma maior motivação e envolvimento dos alunos.

A atividade, desenvolvida no âmbito da disciplina de Biologia (12.º ano), articulou-se com a Promoção e Educação para a Saúde e com a Biblioteca Escolar, decorreu nos dias 12 e 14, com a turma 12.º B e nos dias 25 e 27 de novembro, com a turma 12.º A. Contou com a participação do Enfermeiro Jacinto Gomes, da Unidade Local de Saúde de Trás-os-Montes e Alto Douro – USF Fénix. Os alunos visualizaram o filme Juno, seguindo-se uma dinâmica de leitura e resposta a questões sobre gravidez na adolescência, métodos contracetivos e tomada de decisão. Posteriormente, participaram num debate orientado pelo Enfermeiro Jacinto, no qual escreveram dúvidas de forma anónima, todas esclarecidas pelo profissional de saúde. A iniciativa permitiu desenvolver literacia dos media, da informação e da saúde, reforçando competências fundamentais no âmbito da educação sexual. A escola expressa o seu agradecimento ao Enfermeiro Jacinto Gomes, pela disponibilidade e pelo contributo qualificado para a formação dos alunos.